viernes, 30 de diciembre de 2011

Mi ideario de vida...

Hola a todos!!!

Aprovecho hoy, 30-12-2011, penultimo dia del año, a escibir mi ideario de vida.
El ideario de vida en creatividad es cualquier frase, carta, canción que te haga sentir bien, que te ilusione para seguir adelante, que te anime ha hacer todo lo que quieras, que en los momentos cuando estas de bajon, perdida, sin saber que hacer , lo veas, lo escuches o lo leas y te vuelvan a entrar las ganas de luchar por todo...eso es un ideario de vida.

Cuando nos dijo el profesor de buscar el ideario de vida, despues de estar mucho pensando en ello, comencé a pensar en mi pasado, en las cosas que habia vivido y que me habian dicho, y me acordé de mi graduacion, si, de ese dia que sabes que a partir de ahí aunque no quieres va a cambiar tu vida, ese dia , que deseas por lo que mas quieras que tus amigas no se vayan de tu lado, ese dia donde por ultima vez vas a ver a los profesores y lloras porque te vas del colegio...

Ese dia pusieron una canción que cumplia todos esos requisitos, que cada vez que la oigo me invita a ir adelante y acordarme de todo lo que e vivido sabiendo que si me esfuerzo todos mis objetivos se cumplirán!!

Asique fui a mi casa, busque la canción y la imprimi porque este es mi ideario de vida:

rosana: llegaremos a tiempo:
Si te arrancan al niño, que llevamos por dentro,
Si te quitan la teta y te cambian de cuento
No te tragues la pena, porque no estamos muertos
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.

Si te anclaran las alas, en el muelle del viento
Yo te espero un segundo en la orilla del tiempo
Llegarás cuando vayas más allá del intento
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo

Si te abrazan las paredes desabrocha el corazón
No permitas que te anuden la respiración
No te quedes aguardando a que pinte la ocasión
Que la vida son dos trazos y un borrón.

Tengo miedo que se rompa la esperanza
Que la libertad se quede sin alas
Tengo miedo que haya un día sin mañana
Tengo miedo de que el miedo, te eche un pulso y pueda más
No te rindas no te sientes a esperar.

Si robaran el mapa del país de los sueños
Siempre queda el camino que te late por dentro
Si te caes te levantas, si te arrimas te espero
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.

Mejor lento que parado, desabrocha el corazón
No permitas que te anuden la imaginación
No te quedes aguardando a que pinte la ocasión
Que la vida son dos trazos y un borrón.

Tengo miedo que se rompa la esperanza
Que la libertad se quede sin alas
Tengo miedo que haya un día sin mañana
Tengo miedo de que el miedo te eche un pulso y pueda más
No te rindas no te sientes a esperar.

Sólo pueden contigo, si te acabas rindiendo
Si disparan por fuera y te matan por dentro
Llegarás cuando vayas, más allá del intento
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.

Sólo pueden contigo, si te acabas rindiendo
Si disparan por fuera y te matan por dentro
Llegarás cuando vayas, más allá del intento
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.
(SACADO DE LA WEB ,QUE DE LETRAS)ABAJO LINK

sI TENGO QUE PENSAR EN UN IDEARIO DE VIDA DISNEY SIN DUDA SERIA EL REY LEON:
(IMAGEN GOOGLE)

LINK:http://www.quedeletras.com/letra-cancion-llegaremos-a-tiempo-radio-edit-bajar-110911/disco-llegaremos-a-tiempo/rosana-llegaremos-a-tiempo-radio-edit.html

miércoles, 28 de diciembre de 2011

6 Sombreros para Pensar...

Hola a todos!!!

¿Qué tal van esas vacaciones de navidad? Espero que geniall!!!.
Aprovecho esta entrada para desearos felices fiestas ademas de explicaros que son los 6 sombreros para pensar...
La definición que tengo de esta técnica creativa está sacada de wikipedia(ABAJO LINK), y según esta página:
''Seis sombreros para pensar (en inglés Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management) es un libro del doctor Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo, conocida como método de los seis sombreros para pensar, de los seis sombreros de Bono, o simplemente de los seis sombreros.1 La herramienta, combinada con el pensamiento lateral al que es asociada, provee de unas materias a los grupos para pensar juntos más efectivamente, y materias para planear procesos de pensamiento de un modo detallado y cohesivo.

El método ha encontrado amplios modos de empleo en el sector británico de la innovación, es ofrecido por numerosas consultorías y se ha anexado al servicio civil británico.2

Michael Hewitt-Gleeson afirma que el método fue desarrollado inicialmente durante una sesión de lluvia de ideas que tuvo lugar con él, Edward de Bono y Eric Bienstock en 1983.''

Asique bien, me parece una ténica muy creativa y útil que cumple los requisitos necesarios para ser usada por la creatividad...
Una de las cosas que también debeis saber a la hora de poneros en marcha con este método son los significados de los colores,pues bien, aquí los teneis:

Se identifican seis estados distintos:

Neutralidad (Blanco) Considerando puramente qué información está disponible, ¿Cuáles son los hechos?
Sentimiento (Rojo) Reacciones viscerales instintivas o declaraciones emocionales (pero ninguna justificación)
Juicio negativo (Negro) Lógica aplicada a identificar defectos o barreras, buscando "lo que no casa".
Juicio positivo (Amarillo) Lógica aplicada a identificar beneficios, buscando armonía.
Pensamiento creativo (Verde) Informaciones de provocación e investigación, viendo a dónde nos lleva un pensamiento.
Proceso de control (Azul) Pensando sobre el pensar.
Nosotros vamos a añadir uno mas que es el de hacer servicios sociales : el morado

En nuestra clase pusimos en prática dicho método donde a partir del color de sus hombreros cada alumno tenia que convencer a un ''guardia'' de pasar al otro lado de la frontera, fotos de este ejercicio son estas:

(IMAGEN PROPIA)

(IMAGEN PROPIA)

En mi opinión fue un tiempo muy aprovechado donde aprendimos mucho y nos reimos mas, os animo a que algún dia lo hagais.

HE ELEGIDO EN ESTA ENTRADA COMO PERSONAJE DE dISNEY A SOMBRERO LOCO:
(IMAGEN GOOGLE)

saludoss a todoss!!

LINK : http://es.wikipedia.org/wiki/Seis_sombreros_para_pensar

lunes, 26 de diciembre de 2011

Una tecnica diferente: la reiterativa.

Hola a todos!!!

hoy os voy a contar un ejercicio que hicimos en clase cuando explicamos los métodos mayéuticos.
Para quien no sepa en qué consisten este tipo de métodos os lo explico: son aquellos en los que a través de preguntas vas a sacar informacion sobre el individuo a quien le estas haciendo dichas preguntas. Podemos decir que en estos métodos es la pregunta quien va a aclarar la idea en la mente del individuo, en otras palabras, el que le va a ayudar a descubir lo que sabe.

Todas estas estrategias son a las que se le llaman ''estrategias inquisidoras'' y en clase practicamos la técnica del porqué reiterativo encadenado:

Este ejercicio consiste en elegir un tema y preguntarse el porqué de este, cuando se haya dado la respuesta a esa pregunta, se le pregunta el porqué de esa respuesta y así reiteradamente.
Nuestro tema fue el paro.ejemplo:
¿Por qué se da el paro? = porque hay poca demanda y mucha oferta.
¿y por qué hay poca demanda y mucha oferta)=porque no hay dinero.
¿Por qué no hay dinero?= porque hay mucha economía sumergida...

y así, despues de mucho rato practicando el ejercicio van a volver a salir las mismas respuestas y esas van a ser el problema del asunto.En este caso: poco dinero.

Muchos científicos practican este ejercicio para poder saber los problemas que surgen hoy en día en la sociedad, y por lo que dicen, son muy factibles.

Un personaje qule va que ni pintado a esta entrada es el personaje de Bella, de la bella y la bestia:
(IMAGEN DE GOOGLE)

viernes, 23 de diciembre de 2011

¿La Navidad es Creativa?

Hola a todos!!


Como todos sabeis ayer comenzaron las vacaciones mas esperadas para los niños, ya que ademas de no ir al colegio uno hombrecillos llamados Papa Noel y los Reyes Magos van a acudir a sus casas llenos de regalos para todos ellos.

(IMAGEN GOOGLE)

Con lo que acabo de decir se puede abrir un debate y es: ''La Navidad es una de las fiestas más importantes del cristianismo —junto con la Pascua y Pentecostés—, que celebra el nacimiento de Jesucristo en Belén.''(WIKIPEDIA,ABAJO LINK)Yo por ejemplo he ido a un colegio de monjas y me han enseñado que hay que recibir La Navidad con muchas ganas ya que es el nacimiento de Jesus pero todos sabemos que cuando hemos sido niños eso es algo que a la mayoría no nos importaba , lo que verdaderamente nos importaba era el hecho de que ¡¡Papa Noel esa noche se iba a pasar por nuestra puerta a dejarnos algun regalillos que otro!!

A este señor de rojo queria yo llegar porque Papa Noel siempre se ha dicho que ha sido una figura que es mas americana que española. En la antiguedad se dice que aqui no existia Papa Noel sino que el logo lo inventó y lo trajo Coca-cola y junto con el Corte Ingles hicieron que como Halloween se trasladase a nuestra cultura.

Asique en mi opinión la Navidad tambien es creativa por dos ámbitos:
1-Cada casa con ilusion prepara el árbol y el Belén y el dia de los reyes corriendo todos ponen sus zapatos limpios debajo del árbol.Y yo pienso que es absolutamente creativo como desde hace años estos pasos se han ido haciendo en todas las casas igual. Me pregunta es ¿Cómo se han puesto todos de acuerdo?

2- Por otro lado y analizando el tema de Papá Noel me quedo con la frase de una canción de Melendi que es: ''La Navidad la inventado el Corte Ingles'' donde , en mi opinión, vuelven a estar los comercios creando y uniendose a la creatividad para vender mas.

Asique si, desde mi punto de vista por supuesto que la creatividad y la Navidad son una,aunque por supuesto habrá gente que la tome de forma cristiana.

Ahora me gustaria oiros a vosotros, ¿ qué os parece la Navidad?

Aprovecho esta entrada tambien para deciros FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!!
(IMAGEN GOOGLE)

BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Navidad

miércoles, 21 de diciembre de 2011

¿Te gusta trabajar en grupo?

Hola a todos!!

Esta entrada voy a dedicarla a la forma de trabajar en grupo.
Mucha gente cree que trabajar en grupo es muy bueno ya que es una forma de compartir ideas ademas de aprender de los demas, pero por otro hay otras personas que piensan lo contrario porque cuando se forma un grupo siempre hay gente no te trabaja, otros que dan mucho y otros que se sienten lideres a la hora de tomar decisiones en dicho grupo. ¿Quién lleva razon?

En clase hicimos un debate sobre esto donde mitad de la clase defendian lo positivo de trabajar en grupo y la otra mitad era lo que defendian la parte negativa. Cada una de las partes hizo una lista con las cosas buenas y malas de trabajar de esta forma, algunas de las sugeridas fueron:
Respecto al lado negativo, que fue mi caso puse que el problema de ello es que nunca te pones de acuerdo, es mucho mas dificil organizarse, hay que saber elegir de forma objetiva las ideas de las demas, hay que saber tratar a las personas que no quieren hacer nada por el grupo, la falta de libertad de poder hacer como quieres el trabajo y que un mal lider pueder hacer que los demas componentes del grupo se cohiban.
Por otro lado, los aspectos positivos son que en en grupo existe una complementación de ideas,se puede hacer una división de las partes para llegar a un todo, mucha mas fluidez, mas recursos, mas fuentes y puede suprimir bloqueos de los participantes
(IMAGEN GOOGLE)



Personalmente ,creo que es una forma de trabajar muy dificil de llevar pero una vez que cada uno tenga bien definido su papel y esté todo organizado, creo que puede ser una buena manera de trabajar y aprender, pero lo que hay que tener en cuenta es que ese grupo tiene que definir bien sus objetivos y ser capaces de llegar a él, eso es un Grupo!!

Un ejemplo de los que trabajan en grupo en Disney son los niños perdidos:
(IMAGEN GOOGLE)

Y tú? ¿De qué lado estas?

lunes, 19 de diciembre de 2011

Tema5 : Rompiendo Barreras.

He elegido este tema de la clase de creatividad para desarrolla en mi blog ya que me parece muy interesante el tema de qué es lo que verdaderamente bloquea a las personas a la hora de crear:

IMAGEN GOOGLE( ENLACE ABAJO)


TEMA5- ROMPIENDO BARRERAS.
5.1. LOS BLOQUEOS CREATIVOS: COGNOSCITIVOS, EMOTIVOS Y CULTURALES.
Todos los seres humanos necesitamos socializarnos con la gente que nos rodea y para llevarlo a cabo cumplimos unos estereotipos.Ademas de aprender dichos estereotipos, tambien tenemos que formar nuestra propia imagen ademas de buscar la imaginacion o la idea creativa en el mismo.Esto puede llevar problemas por:
• Falta de experiencia
• El no saber
• Exigirse mucho
• La desconfianza
• La falta de paciencia
• No tener imaginación.

Y pueden ser de distinto origen:
• Bloqueos emocionales: miedo hacer el ridiculo.
• Bloqueos perceptivos: ver el mundo con limitaciones.
• Bloqueos culturales: vision estrecha por la vision que nos da nuestro alrrededor.

5.2.EL MIEDO A LA LIBERTAD.
El miedo en la libertad esta impuesto en nuestra sociedad, asique también nos influye a la hora de poder crear.
Este hecho ha estado impuesto en la sociedad desde la antigüedad y filósofos como Aristóteles han tocado este miedo.
El miedo a la libertad para mi es algo abstracto ya que ¿qué es la libertad? ¿Quién impone esa libertad? ¿Quién ponen los límites de la libertad? La verdad es que no encuentro ninguna respuesta lógica a estas preguntas por eso creo que este miedo debería quitarse al ser algo abstracto.


5.3. LOS CONTEXTOS DE LA ACTIVIDAD CREADORA.
En la creatividad como en todo podemos diferenciar varios contextos en los que podemos destacar pintura, medicina, música…Con esto podemos decir que hay numerosas mundos y sectores donde encontramos la creatividad y de diversas formas.
Algunos campos donde la creatividad es muy importante es en el arte, en la música, en el marketing, en la publicidad…Por ejemplo en la fotografía la manera de enfocar un paisaje es muy importante para que ésta tenga éxito.
Por otra parte también podemos decir que hay muchos entornos creativos como son los edificios modernos, la arquitectura e incluso descubrimientos históricos.
Hay que decir que la creatividad es muy subjetiva y a lo mejor a alguien le parece muy creativa una canción o un cuadro determinado cuando para otro individuo para nada lo es. Esto también interviene los gustos.
Lo que tiene que quedar claro es que ningún entorno es más creativo que otro ya que todos son creativos y solo hay diferencia si impones tu opinión.

BIBLIOGRAFIA:
IMAGEN:http://www.google.es/search?hl=es&cp=18&gs_id=1s&xhr=t&q=rompiendo+barreras&gs_sm=&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=979&bih=466&wrapid=tljp1327076898197029&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=IpYZT5PdM4GXhQeQhMXLDA
TEXTO:
-APUNTES DE CLASE
-http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
-http://blog.micelulacreativa.com/archives/627
-http://maraca.lacoctelera.net/post/2008/04/06/bloqueos-creativos

Espero que esta información os anime a superar los bloqueos y a pensar antes de opinar si algo es creativo o no.

sábado, 17 de diciembre de 2011

Objetos Imposibles

Hola chic@s!!!

En esta entrada os voy a explicar qué es un objeto imposible...
Como sabemos, imposible significa algo que nunca sucederá, no puede hacerse, o no puede ser cierto...pues un objeto imposible es un objeto que como dice la palabra nunca se va a hacer ya que nunca va a poder cumplir su función.

Objetos imposibles hay miles pero por ejemplo yo he pensado en tres curiosos:

el primero es una bicicleta que tiene las ruedas cuadradas y lo definimos como objeto imposible porque la bicicleta (SEGUN LA PÁGINA DE Wikipedia, abajo del todo el linnk)'' es un vehículo de transporte personal de propulsión humana, es decir por el propio viajero. Sus componentes básicos son dos ruedas, generalmente de igual diámetro y dispuestas en línea, un sistema de transmisión a pedales, un cuadro metálico que le da la estructura e integra los componentes, un manillar para controlar la dirección y un sillín para sentarse. El desplazamiento se obtiene al girar con las piernas la caja de los pedales que a través de una cadena hace girar un piñón que a su vez hace girar la rueda trasera sobre el pavimento.'' Entonces si la bicicleta tuviese ruedas cuadradas no cumpliria su función.
(IMAGEN GOOGLE)

Siguiente objeto imposible: un reloj sin manecillas porque como es posible que un reloj te diga la hora que es si no tiene manecillas!!!Seria algo así:
(IMAGEN GOOGLE)

Y por último pensé que era imposible tener unos zapatos sin suela...porque seria algo asqueroso caminar ''descalzos''.

De pesonaje imposible de Disney he elegido las gafas de Alicia en el Pais de las Maravillas:
(IMAGEN GOOGLE)

Asi pues, hay miles de objetos imposibles en el mundo y te invito a descubrirlos!!¿Qué se te ocurre?

BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Bicicleta

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Tema1. Concepto de Creatividad

Hola a todos!!!
En esta entrada voy a exponer un tema de creatividad donde defino:
-el concepto de la creatividad
-factores de la creatividad
-demanda social de la creatividad.
(IMAGEN PROPIA)

Pongo esta imagen, que es del dia de mi cumple ya que me parece bastante creativo este bizcocho que incluso da pena comerselo...


PRACTICA DE CREATIVIDAD: CONCEPTO DE CREATIVIDAD, BLOQUEOS, SOCIEDAD…

Concepto de creatividad
Para entender este concepto lo primero tenemos que asemejarlo a unos determinados conceptos y dichos conceptos entenderlos:

Originalidad es el factor más determinante de todos, junto con la elaboración y la coherencia interna. Otro elemento añadidos son la opacidad y la transparencia junto con la fluidez y la flexibilidad.
Fluidez: mayor número de respuestas dadas, cantidad productiva en un tiempo dado.
Flexibilidad: que no se repiten las categorías. Ejemplo: frutas, coche…
Originalidad: se va a medir por el grado de infrecuencia. Según Kuvie “original es la sorpresa eficiente”.

La creatividad también es el carácter de ruptura la diferencia y a la vez la creación de dos factores:
-romper con la norma
-seleccionar símbolos de un sentido social.

Muchos autores han definido dicho concepto:
Kubie: (sacado con la ayuda de internet, abajo link)''la creatividad implica la invención de nuevos procedimientos gracias a la aplicación de hechos y de principios nuevos o antiguos, gracias a la combinación de ciertos elementos. Para descubrir la combinación de hechos todavía más nuevos y para hacer la síntesis de nuevas estructuras, según datos cuyo vínculos que hasta ahora no habían sido reconocidos''.
Landeau: capacidad de descubrir relaciones entre experiencias antes no relacionadas que se manifiestan por la formación de nuevos esquemas de pensamiento con el carácter de nuevas experiencias o productos.


Los bloqueos en creatividad.
El bloqueo (segun una compañera de un blog llamado celula creativa, de otro años, elijo esta porque no se podria explicar mejor, abajo link.celula creativa.)''es el que inhibe a la persona para que se desarrolle su creatividad en buenas condiciones, para entender que son las cosas que no bloquean hay que entender primero en proceso creativo'':

Proceso creativo: Este proceso se compone de cuatro fases:
-Preparación: buscar información sobre lo que quieres hacer, buscar información…
- Incubación: Tiempo en el que no hay ninguna idea, periodo en el que aunque se piense que no hacemos nada, se hace. Hay que tener paciencia con esta etapa.
-Iluminación o Inspiración: es el momento del Eureka!, es el momento de inspiración que te viene a la mente lo que poder crear.
-Verificación: ver si lo que has pensado en la fase anterior es buena idea.

¿Por qué nos vienen los bloqueos?
Los bloqueos nos pueden venir por distintas cosas:
-no tener paciencia a la horas de la fase de la incubación.
-no saber elegir a la hora de la fase de verificación si es buena o mala la idea que has tenido.
-la falta de experiencia.
-las cosas ya hechas.
-la falta de confianza en una misma.
-la dificultad para encontrar recursos nuevos.
-las ideas que para ti misma son creativas pero que para los demás son evidentes.
-la falta de imaginación.



La demanda social que tiene la creatividad.

INNOVACION-CREATIVIDAD-IMAGINACION….Son palabras que tiene que ver y están relacionadas con la sociedad, ya que, son útiles y necesarias para progresar y no detenerse y lo más importante, estar.
En la creatividad van surgiendo nuevas ideas, como en las empresas, asique podemos decir que no hay creatividad sin tradición. Un ejemplo de ellos son los pantalones de la marca Levis que a la vez de tener que seguir teniendo sus propios detalles como los bolsillos tienen que seguir innovando como ahora que se llevan los vaqueros rotos.
Como en el caso de Levis. Aunque hay que innovar debe de haber elementos constantes en el tiempo (como sus bolsillos en este caso) para dar forma y mantener la propia creatividad de la marca. En sí , lo que hay que cambiar son los recursos creativos.

Un ejemplo es que los vaqueros tienen que ser resistentes pero en este caso, ha llegado la moda de que hay que romperlos.
La conclusión de todo esto es que en la sociedad lo que demanda es: la tradición-la innovación-la flexibilidad de la creación-la creatividad en si .

Las sociedades piden un espacio de sociedad para poder crear. Respeto –Tolerancia. Pero a veces hay que plantearse si lo que va más allá del respeto es creativo: por ejemplo lo destructivo: ¿es creativo? Pues la respuesta es si pero no se le suele tolerar por el respeto y la moral.

BIBLIOGRAFIA:
APUNTES DE CLASE.
http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
http://carloschurba.wikispaces.com/Kubie,+L.S.
http://blog.micelulacreativa.com/archives/627

Espero que os sirva de ayuda...un saludo a todos.

lunes, 12 de diciembre de 2011

La escena y la creatividad...

Hola a todos!!!!
Hago esta entrada porque un amigo me pregunto que si veo ,desde mi punto de vista ,las películas creativas...

Pues aqui va mi respuesta: Claro que lo son, ya que, si las películas no fuesen creativas lo mas seguro que a lo largo de la historia el cine no hubiese tenido ningun tipo de éxito.
A ver si me explico...si el cine no hubiese sido creativo,todos los espectadores se terminarían aburriendo de ver siempre lo mismo,por ejemplo:misma temámita, mismo montaje...Así pues yo creo que las películas tienen que innovar creativamente si quiere que el público sea fiel a este medio.

Actualmente por ejemplo, el cine ha producido una nueva forma de ver el cine, esto es el 3D.Así como ahora ha sido el 3D, antiguamente han sido nuevos planos, nuevas temáticas, la música como acompañamiento a las emociones, los dibujos animados hechos a mano y a ordenador...

Con esto quiero decir...que todo lo que se añade de nuevo en el cine es CREAR y CREAR DE FORMA CREATIVA...

Ahora me gustaria oiros a vosotros...¿es creativo el cine?

lunes, 5 de diciembre de 2011

En el fin del mundo tambien hay creatividad

hola!!!
Bueno hoy mi entrada va dirigida a la serie de antena 3 : El Barco.
Cono ya sabeis el jueves de la semana pasada fué el último capítulo de la segunda temporada y para quién no lo vio os lo recomiento, ya que, hay algo que me llamó mucho la atención y fué que en el final del mundo...
TAMBIÉN HAY CREATIVIDAD!!!!

Me explico, estos chicos llevan como dos meses en el barco, sin poder ir a tierra ,ya que, ha desaparecido con un experimento de supervivencia de la especie, pues bien, en este capitulo, una de las mujeres del barco( Salomé, cocinera) se le ocurre hacer un musical e intentar subir el ánimo de los chicos ,ya que, han sido capaces de pasar muchísimas catástrofes juntos.

Asique se ponen a ello, y hacen el musical de Grease,que todos conocemos, pues bien, bailan y todo le sale muy bonito, pero lo bueno de la escena es fijarse en los trajes que llevan, ya que, las camisas y vestidos de los chicos estan hechos con tela de manteles, y para mi la verdad que es muy creativo porque en vez de haberse ido a lo facil y coger todos unos vaqueros y una camisa de un color en concreto, SE LO HAN HECHO ELLOS.


Con esto, saco en claro que hasta en el final del mundo hay creatividad,y ahora bien, os pregunto:¿A vosotros se os habria ocurrido haceros uno trajes con los manteles?

Aqui os dejo el enlace donde podreis ver el capitulos y los vestidos molones!!

http://www.antena3.com/videos/el-barco/temporada-2/capitulo-13.html
un saludo a todosss

jueves, 1 de diciembre de 2011

¿Cómo se os da asociar?

En esta entrada os voy a intentar explicar por mediación de un ejercicio, en qué consiste el método de asociacion y de arbitrariedad en la creatividad.

Para introducir este tema quiero empezar diciendo que cuando una persona crea,la mayoria de las veces va a utilizar un método creativo...este metodo se define como una serie de procedimientos que son establecidos para abrirte un nuevo camino.

Podemos encontrar muchos tipos de métodos creativos como son: el de eliminación, sustitución, repetición, reordenación, inversión...y asi muchos mas pero en esta entrada voy a explicar el método de asociacion y arbitrariedad.

La mejor manera para explicarlo es a partir de un ejercicio en el cual hay que escribir un relato con palabras sacadas al azar, Las palabras en mi caso eran: agua, movil, dormir, jugar, alto, ayer, casa, ordenador, tirar, listo y música; y me texto era:

-AYER cuando me cansé de DORMIR, empecé a escuchar MUSICA despues de JUGAR al ORDENADOR y poner en sonido el MOVIL.Mientras vi TIRAR a un LISTO AGUA en lo ALTO de la CASA de enfrente.

Otro tipo de ejercicos es hacer lo mismo pero en forma de un poema,las palabras al azar del ejercicio que hice yo fué: contenido, Antoilet, tiniebla, mutuamente,va; y el texto es:

-ANTOILET CONTENIDO
por la densa TINIEBLA
VA algo cohibido
MUTUAMENTE con ella.

Como ya he dicho estos ejercicios estan basados en el método arbitrario y es utilizado para crear, ahora bien ¿Qué pensais?¿ Son útiles los métodos creativos?Espero vuestros comentarios.

En esta entrada, hablando de personajes Disney, si os digo Peter Pan, rapidamente , ¿Con quién lo asociais?:
(IMAGEN GOOGLE)


Saludos a todos.

martes, 29 de noviembre de 2011

Te invito a conocer las formas evocadoras...

HOLA A TODOS!!!!

bueno...en esta entrada voy hablaros de lo que es una forma evocadora y un ejercicio muy divertido que podreis hacer en cualquier momento.

Llamamos forma evocadora a todas aquellas formas que nos inspiran unos objetos determinados, una forma evocadora, por ejemplo, podria ser una simple linea que te puede llevar a una nueva idea u objeto.

Ahora os voy a enunciar un juego algo divertido para compartir si quereis con amigos, familia...con quien querais.

El ejercicio consiste en idear una forma cualquiera que nos pueda llevar a dibujar otros objetos que contengan esa forma, por supuesto, contra más difícil y compleja sea la forma, mas dificil será pensar en otros objetos.Se dejará un margen de un minuto para pensar dichos objetos.
Aquí os dejo un ejemplo de ello:
=> Como vemos en el ejercicio la forma evocadora es lo de arriba y a partir de aqui en menos de un minuto dibujo formas como una flor,una nube, un león, un arbol, un corazón...que contiene la forma evocadora.

Probarlo!! y espero que os sirva de entretenimiento, además podemos decir que no es un juego cualquiera ya que...en este ejercicio ,practicamos el método de asociación que forma parte de la creatividad.

Como personja ede Disney creo que estaría bien mencionar a la Abuelita Sauce, ya que, practicando el ejercico me inspira esa forma:
(IMAGEN GOOGLE)


Aqui me despido y ANIMO Y PRACTICA CON LAS FORMAS EVOCADORAS!!!

jueves, 24 de noviembre de 2011

Prohibido Bloqueos.

Hola a todos!!!
 
Quiero comenzar esta entrada, haciendo un llamamiento a todos aquellos que creen que son de todo, menos creativos. Y a todos ellos deciros que NO ES CIERTO.

Entonces me direis que cómo es posible que esteis horas y horas pensando en crear algo original y que no os salga nada...Pues bien, yo tengo la respuesta a esa preocupacion , que tiene que ver con la palabra BLOQUEO.

LOS BLOQUEOS son todo aquello que nos impide ser creativo, ejemplo de estos son: la experiencia, las cosas ya hechas, el no saber, la falta de no encontrar recursos nuevos, exigirse mucho, querer ser único y el mejor,verse con menos conocimiento que los demás, la desconfienza en sí mismo, cosas que se pueden llegar a pensar y que pueden ser evidentes para los demás, aquellos problemas que no te dejan pensar con claridad, no tener suficiente imaginación, no tener paciencia, saber descartar las ideas malas...

Todos estos bloqueos son lo que hay que intentar eliminar de tu vida si quieres ser un buen creador.

Por otro lado, hay que tener en cuenta, que en las fases del proceso creativo hay que tener paciencia con la segunda, es decir la de incubación, ya que, aunque no lo creais, esa iluminacion e inspiracion tarde o temprano llega...
Asique no seas negativo y dite a ti mismo : PROHIBIDO BLOQUEOS.

En esta entrada elijo a un personaje de disney muy especial, timon, que se bloquea con cualquier cosa , ej: cuando nala y simba se conocen.
(IMAGEN GOOGLE)


un saludo a todos...

Firmado: Una Leo Creativa.

martes, 22 de noviembre de 2011

¿Es facil crear?

hola de nuevo!!!
en esta entrada me gustaria hacer ver que la creatividad es un concepto a la que todo el mundo puede llegar,pero...¿Como se mide la creatividad de cada uno?

Pues es facil, se va a medir por aquellas caracteríticas que lo definen como es la originalidad, la elaboracion, la coherencia interna junto con la fluidez, flexibilidad y sorpresa.

Para ver un ejemplo mas claro os voy a poner un ejercicio de cómo medir la creatividad de cada uno:

              - Este ejercicio consiste en escribir todas las cosas redondas que se nos ocurra en un minuto,en mi caso: huevos, pelota, señal de obligación, mesa redonda,ojo, reloj, grano. arroz, lenteja, anillo, plato, pultera(brazalete), volante, ruedas, moneda y mesilla de noche.

Con respecto a este ejercicio vemos que hay fluidez, ya que cada objeto es de un campo semántico distinto, algunas palabras son mas originales que otras y si se hace este ejercicio con mas personas podemos ver si alguno objeto puede provocar sorpresa( de los que nadie ha pensado).

La conclusión que podemos llegar con todo esto, es que todo el mundo es capaz de crear y de ser creativo, asique ...¿a qué esperas?
                                                  ANÍMATE Y CREA

En esta entrada pongo al hada de cenicienta, ya que con su varita y su imaginacion puede hacer lo que quiera:(IMAGEN GOOGLE)

lunes, 21 de noviembre de 2011

BIENVENIDOS

HOLA A TODOS!!!!

Bueno, lo primero me presento: me llamo Raquel y soy ''una leo creativa'' que ha hecho un blog para la clase de creatividad y a ver si asi voy poco a poco me voy soltando en esto de los blogs. Es el primer blog que hago asique si veis que hago algo mal pues espero que lo entendais...

Bueno en este blog ademas de subir ejercicios creativos hechos en clase por mi, voy a hablar de las series y peliculas a las que se llaman juveniles y bueno, cada cierto tiempo haré entradas comentando estas y haciendo mi propia critica de ellos. Con las series juveniles que voy a comentar me refiero a por ejemplo :el barco y peliculas como la Saga de Crepusculo...que son muy criticadas pero en el fondo nadie se quita de verlas, bueno no me quiero adelantar mas a los hechos, si seguis mi blog lo vereis.

Por ultimo decir que espero que os guste y que de vez en cuando me deis vuestra opinion sobre lo que pongo , tanto bueno como malo...

Aqui me despido chicos.
Un beso a todos y hasta otra



FIMADO: una leo creativa.