Hola a todos!!!
Aprovecho hoy, 30-12-2011, penultimo dia del año, a escibir mi ideario de vida.
El ideario de vida en creatividad es cualquier frase, carta, canción que te haga sentir bien, que te ilusione para seguir adelante, que te anime ha hacer todo lo que quieras, que en los momentos cuando estas de bajon, perdida, sin saber que hacer , lo veas, lo escuches o lo leas y te vuelvan a entrar las ganas de luchar por todo...eso es un ideario de vida.
Cuando nos dijo el profesor de buscar el ideario de vida, despues de estar mucho pensando en ello, comencé a pensar en mi pasado, en las cosas que habia vivido y que me habian dicho, y me acordé de mi graduacion, si, de ese dia que sabes que a partir de ahí aunque no quieres va a cambiar tu vida, ese dia , que deseas por lo que mas quieras que tus amigas no se vayan de tu lado, ese dia donde por ultima vez vas a ver a los profesores y lloras porque te vas del colegio...
Ese dia pusieron una canción que cumplia todos esos requisitos, que cada vez que la oigo me invita a ir adelante y acordarme de todo lo que e vivido sabiendo que si me esfuerzo todos mis objetivos se cumplirán!!
Asique fui a mi casa, busque la canción y la imprimi porque este es mi ideario de vida:
rosana: llegaremos a tiempo:
Si te arrancan al niño, que llevamos por dentro,
Si te quitan la teta y te cambian de cuento
No te tragues la pena, porque no estamos muertos
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.
Si te anclaran las alas, en el muelle del viento
Yo te espero un segundo en la orilla del tiempo
Llegarás cuando vayas más allá del intento
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo
Si te abrazan las paredes desabrocha el corazón
No permitas que te anuden la respiración
No te quedes aguardando a que pinte la ocasión
Que la vida son dos trazos y un borrón.
Tengo miedo que se rompa la esperanza
Que la libertad se quede sin alas
Tengo miedo que haya un día sin mañana
Tengo miedo de que el miedo, te eche un pulso y pueda más
No te rindas no te sientes a esperar.
Si robaran el mapa del país de los sueños
Siempre queda el camino que te late por dentro
Si te caes te levantas, si te arrimas te espero
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.
Mejor lento que parado, desabrocha el corazón
No permitas que te anuden la imaginación
No te quedes aguardando a que pinte la ocasión
Que la vida son dos trazos y un borrón.
Tengo miedo que se rompa la esperanza
Que la libertad se quede sin alas
Tengo miedo que haya un día sin mañana
Tengo miedo de que el miedo te eche un pulso y pueda más
No te rindas no te sientes a esperar.
Sólo pueden contigo, si te acabas rindiendo
Si disparan por fuera y te matan por dentro
Llegarás cuando vayas, más allá del intento
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.
Sólo pueden contigo, si te acabas rindiendo
Si disparan por fuera y te matan por dentro
Llegarás cuando vayas, más allá del intento
Llegaremos a tiempo, llegaremos a tiempo.
(SACADO DE LA WEB ,QUE DE LETRAS)ABAJO LINK
sI TENGO QUE PENSAR EN UN IDEARIO DE VIDA DISNEY SIN DUDA SERIA EL REY LEON:
(IMAGEN GOOGLE)
LINK:http://www.quedeletras.com/letra-cancion-llegaremos-a-tiempo-radio-edit-bajar-110911/disco-llegaremos-a-tiempo/rosana-llegaremos-a-tiempo-radio-edit.html
viernes, 30 de diciembre de 2011
miércoles, 28 de diciembre de 2011
6 Sombreros para Pensar...
Hola a todos!!!
¿Qué tal van esas vacaciones de navidad? Espero que geniall!!!.
Aprovecho esta entrada para desearos felices fiestas ademas de explicaros que son los 6 sombreros para pensar...
La definición que tengo de esta técnica creativa está sacada de wikipedia(ABAJO LINK), y según esta página:
''Seis sombreros para pensar (en inglés Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management) es un libro del doctor Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo, conocida como método de los seis sombreros para pensar, de los seis sombreros de Bono, o simplemente de los seis sombreros.1 La herramienta, combinada con el pensamiento lateral al que es asociada, provee de unas materias a los grupos para pensar juntos más efectivamente, y materias para planear procesos de pensamiento de un modo detallado y cohesivo.
El método ha encontrado amplios modos de empleo en el sector británico de la innovación, es ofrecido por numerosas consultorías y se ha anexado al servicio civil británico.2
Michael Hewitt-Gleeson afirma que el método fue desarrollado inicialmente durante una sesión de lluvia de ideas que tuvo lugar con él, Edward de Bono y Eric Bienstock en 1983.''
Asique bien, me parece una ténica muy creativa y útil que cumple los requisitos necesarios para ser usada por la creatividad...
Una de las cosas que también debeis saber a la hora de poneros en marcha con este método son los significados de los colores,pues bien, aquí los teneis:
Se identifican seis estados distintos:
Neutralidad (Blanco) Considerando puramente qué información está disponible, ¿Cuáles son los hechos?
Sentimiento (Rojo) Reacciones viscerales instintivas o declaraciones emocionales (pero ninguna justificación)
Juicio negativo (Negro) Lógica aplicada a identificar defectos o barreras, buscando "lo que no casa".
Juicio positivo (Amarillo) Lógica aplicada a identificar beneficios, buscando armonía.
Pensamiento creativo (Verde) Informaciones de provocación e investigación, viendo a dónde nos lleva un pensamiento.
Proceso de control (Azul) Pensando sobre el pensar.
Nosotros vamos a añadir uno mas que es el de hacer servicios sociales : el morado
En nuestra clase pusimos en prática dicho método donde a partir del color de sus hombreros cada alumno tenia que convencer a un ''guardia'' de pasar al otro lado de la frontera, fotos de este ejercicio son estas:
(IMAGEN PROPIA)
(IMAGEN PROPIA)
En mi opinión fue un tiempo muy aprovechado donde aprendimos mucho y nos reimos mas, os animo a que algún dia lo hagais.
HE ELEGIDO EN ESTA ENTRADA COMO PERSONAJE DE dISNEY A SOMBRERO LOCO:
(IMAGEN GOOGLE)
saludoss a todoss!!
LINK : http://es.wikipedia.org/wiki/Seis_sombreros_para_pensar
¿Qué tal van esas vacaciones de navidad? Espero que geniall!!!.
Aprovecho esta entrada para desearos felices fiestas ademas de explicaros que son los 6 sombreros para pensar...
La definición que tengo de esta técnica creativa está sacada de wikipedia(ABAJO LINK), y según esta página:
''Seis sombreros para pensar (en inglés Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management) es un libro del doctor Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo, conocida como método de los seis sombreros para pensar, de los seis sombreros de Bono, o simplemente de los seis sombreros.1 La herramienta, combinada con el pensamiento lateral al que es asociada, provee de unas materias a los grupos para pensar juntos más efectivamente, y materias para planear procesos de pensamiento de un modo detallado y cohesivo.
El método ha encontrado amplios modos de empleo en el sector británico de la innovación, es ofrecido por numerosas consultorías y se ha anexado al servicio civil británico.2
Michael Hewitt-Gleeson afirma que el método fue desarrollado inicialmente durante una sesión de lluvia de ideas que tuvo lugar con él, Edward de Bono y Eric Bienstock en 1983.''
Asique bien, me parece una ténica muy creativa y útil que cumple los requisitos necesarios para ser usada por la creatividad...
Una de las cosas que también debeis saber a la hora de poneros en marcha con este método son los significados de los colores,pues bien, aquí los teneis:
Se identifican seis estados distintos:
Neutralidad (Blanco) Considerando puramente qué información está disponible, ¿Cuáles son los hechos?
Sentimiento (Rojo) Reacciones viscerales instintivas o declaraciones emocionales (pero ninguna justificación)
Juicio negativo (Negro) Lógica aplicada a identificar defectos o barreras, buscando "lo que no casa".
Juicio positivo (Amarillo) Lógica aplicada a identificar beneficios, buscando armonía.
Pensamiento creativo (Verde) Informaciones de provocación e investigación, viendo a dónde nos lleva un pensamiento.
Proceso de control (Azul) Pensando sobre el pensar.
Nosotros vamos a añadir uno mas que es el de hacer servicios sociales : el morado
En nuestra clase pusimos en prática dicho método donde a partir del color de sus hombreros cada alumno tenia que convencer a un ''guardia'' de pasar al otro lado de la frontera, fotos de este ejercicio son estas:
(IMAGEN PROPIA)
(IMAGEN PROPIA)
En mi opinión fue un tiempo muy aprovechado donde aprendimos mucho y nos reimos mas, os animo a que algún dia lo hagais.
HE ELEGIDO EN ESTA ENTRADA COMO PERSONAJE DE dISNEY A SOMBRERO LOCO:
(IMAGEN GOOGLE)
saludoss a todoss!!
LINK : http://es.wikipedia.org/wiki/Seis_sombreros_para_pensar
lunes, 26 de diciembre de 2011
Una tecnica diferente: la reiterativa.
Hola a todos!!!
hoy os voy a contar un ejercicio que hicimos en clase cuando explicamos los métodos mayéuticos.
Para quien no sepa en qué consisten este tipo de métodos os lo explico: son aquellos en los que a través de preguntas vas a sacar informacion sobre el individuo a quien le estas haciendo dichas preguntas. Podemos decir que en estos métodos es la pregunta quien va a aclarar la idea en la mente del individuo, en otras palabras, el que le va a ayudar a descubir lo que sabe.
Todas estas estrategias son a las que se le llaman ''estrategias inquisidoras'' y en clase practicamos la técnica del porqué reiterativo encadenado:
Este ejercicio consiste en elegir un tema y preguntarse el porqué de este, cuando se haya dado la respuesta a esa pregunta, se le pregunta el porqué de esa respuesta y así reiteradamente.
Nuestro tema fue el paro.ejemplo:
¿Por qué se da el paro? = porque hay poca demanda y mucha oferta.
¿y por qué hay poca demanda y mucha oferta)=porque no hay dinero.
¿Por qué no hay dinero?= porque hay mucha economía sumergida...
y así, despues de mucho rato practicando el ejercicio van a volver a salir las mismas respuestas y esas van a ser el problema del asunto.En este caso: poco dinero.
Muchos científicos practican este ejercicio para poder saber los problemas que surgen hoy en día en la sociedad, y por lo que dicen, son muy factibles.
Un personaje qule va que ni pintado a esta entrada es el personaje de Bella, de la bella y la bestia:
(IMAGEN DE GOOGLE)
hoy os voy a contar un ejercicio que hicimos en clase cuando explicamos los métodos mayéuticos.
Para quien no sepa en qué consisten este tipo de métodos os lo explico: son aquellos en los que a través de preguntas vas a sacar informacion sobre el individuo a quien le estas haciendo dichas preguntas. Podemos decir que en estos métodos es la pregunta quien va a aclarar la idea en la mente del individuo, en otras palabras, el que le va a ayudar a descubir lo que sabe.
Todas estas estrategias son a las que se le llaman ''estrategias inquisidoras'' y en clase practicamos la técnica del porqué reiterativo encadenado:
Este ejercicio consiste en elegir un tema y preguntarse el porqué de este, cuando se haya dado la respuesta a esa pregunta, se le pregunta el porqué de esa respuesta y así reiteradamente.
Nuestro tema fue el paro.ejemplo:
¿Por qué se da el paro? = porque hay poca demanda y mucha oferta.
¿y por qué hay poca demanda y mucha oferta)=porque no hay dinero.
¿Por qué no hay dinero?= porque hay mucha economía sumergida...
y así, despues de mucho rato practicando el ejercicio van a volver a salir las mismas respuestas y esas van a ser el problema del asunto.En este caso: poco dinero.
Muchos científicos practican este ejercicio para poder saber los problemas que surgen hoy en día en la sociedad, y por lo que dicen, son muy factibles.
Un personaje qule va que ni pintado a esta entrada es el personaje de Bella, de la bella y la bestia:
(IMAGEN DE GOOGLE)
viernes, 23 de diciembre de 2011
¿La Navidad es Creativa?
Hola a todos!!
Como todos sabeis ayer comenzaron las vacaciones mas esperadas para los niños, ya que ademas de no ir al colegio uno hombrecillos llamados Papa Noel y los Reyes Magos van a acudir a sus casas llenos de regalos para todos ellos.
(IMAGEN GOOGLE)
Con lo que acabo de decir se puede abrir un debate y es: ''La Navidad es una de las fiestas más importantes del cristianismo —junto con la Pascua y Pentecostés—, que celebra el nacimiento de Jesucristo en Belén.''(WIKIPEDIA,ABAJO LINK)Yo por ejemplo he ido a un colegio de monjas y me han enseñado que hay que recibir La Navidad con muchas ganas ya que es el nacimiento de Jesus pero todos sabemos que cuando hemos sido niños eso es algo que a la mayoría no nos importaba , lo que verdaderamente nos importaba era el hecho de que ¡¡Papa Noel esa noche se iba a pasar por nuestra puerta a dejarnos algun regalillos que otro!!
A este señor de rojo queria yo llegar porque Papa Noel siempre se ha dicho que ha sido una figura que es mas americana que española. En la antiguedad se dice que aqui no existia Papa Noel sino que el logo lo inventó y lo trajo Coca-cola y junto con el Corte Ingles hicieron que como Halloween se trasladase a nuestra cultura.
Asique en mi opinión la Navidad tambien es creativa por dos ámbitos:
1-Cada casa con ilusion prepara el árbol y el Belén y el dia de los reyes corriendo todos ponen sus zapatos limpios debajo del árbol.Y yo pienso que es absolutamente creativo como desde hace años estos pasos se han ido haciendo en todas las casas igual. Me pregunta es ¿Cómo se han puesto todos de acuerdo?
2- Por otro lado y analizando el tema de Papá Noel me quedo con la frase de una canción de Melendi que es: ''La Navidad la inventado el Corte Ingles'' donde , en mi opinión, vuelven a estar los comercios creando y uniendose a la creatividad para vender mas.
Asique si, desde mi punto de vista por supuesto que la creatividad y la Navidad son una,aunque por supuesto habrá gente que la tome de forma cristiana.
Ahora me gustaria oiros a vosotros, ¿ qué os parece la Navidad?
Aprovecho esta entrada tambien para deciros FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!!
(IMAGEN GOOGLE)
BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Navidad
Como todos sabeis ayer comenzaron las vacaciones mas esperadas para los niños, ya que ademas de no ir al colegio uno hombrecillos llamados Papa Noel y los Reyes Magos van a acudir a sus casas llenos de regalos para todos ellos.
(IMAGEN GOOGLE)
Con lo que acabo de decir se puede abrir un debate y es: ''La Navidad es una de las fiestas más importantes del cristianismo —junto con la Pascua y Pentecostés—, que celebra el nacimiento de Jesucristo en Belén.''(WIKIPEDIA,ABAJO LINK)Yo por ejemplo he ido a un colegio de monjas y me han enseñado que hay que recibir La Navidad con muchas ganas ya que es el nacimiento de Jesus pero todos sabemos que cuando hemos sido niños eso es algo que a la mayoría no nos importaba , lo que verdaderamente nos importaba era el hecho de que ¡¡Papa Noel esa noche se iba a pasar por nuestra puerta a dejarnos algun regalillos que otro!!
A este señor de rojo queria yo llegar porque Papa Noel siempre se ha dicho que ha sido una figura que es mas americana que española. En la antiguedad se dice que aqui no existia Papa Noel sino que el logo lo inventó y lo trajo Coca-cola y junto con el Corte Ingles hicieron que como Halloween se trasladase a nuestra cultura.
Asique en mi opinión la Navidad tambien es creativa por dos ámbitos:
1-Cada casa con ilusion prepara el árbol y el Belén y el dia de los reyes corriendo todos ponen sus zapatos limpios debajo del árbol.Y yo pienso que es absolutamente creativo como desde hace años estos pasos se han ido haciendo en todas las casas igual. Me pregunta es ¿Cómo se han puesto todos de acuerdo?
2- Por otro lado y analizando el tema de Papá Noel me quedo con la frase de una canción de Melendi que es: ''La Navidad la inventado el Corte Ingles'' donde , en mi opinión, vuelven a estar los comercios creando y uniendose a la creatividad para vender mas.
Asique si, desde mi punto de vista por supuesto que la creatividad y la Navidad son una,aunque por supuesto habrá gente que la tome de forma cristiana.
Ahora me gustaria oiros a vosotros, ¿ qué os parece la Navidad?
Aprovecho esta entrada tambien para deciros FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!!
(IMAGEN GOOGLE)
BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Navidad
miércoles, 21 de diciembre de 2011
¿Te gusta trabajar en grupo?
Hola a todos!!
Esta entrada voy a dedicarla a la forma de trabajar en grupo.
Mucha gente cree que trabajar en grupo es muy bueno ya que es una forma de compartir ideas ademas de aprender de los demas, pero por otro hay otras personas que piensan lo contrario porque cuando se forma un grupo siempre hay gente no te trabaja, otros que dan mucho y otros que se sienten lideres a la hora de tomar decisiones en dicho grupo. ¿Quién lleva razon?
En clase hicimos un debate sobre esto donde mitad de la clase defendian lo positivo de trabajar en grupo y la otra mitad era lo que defendian la parte negativa. Cada una de las partes hizo una lista con las cosas buenas y malas de trabajar de esta forma, algunas de las sugeridas fueron:
Respecto al lado negativo, que fue mi caso puse que el problema de ello es que nunca te pones de acuerdo, es mucho mas dificil organizarse, hay que saber elegir de forma objetiva las ideas de las demas, hay que saber tratar a las personas que no quieren hacer nada por el grupo, la falta de libertad de poder hacer como quieres el trabajo y que un mal lider pueder hacer que los demas componentes del grupo se cohiban.
Por otro lado, los aspectos positivos son que en en grupo existe una complementación de ideas,se puede hacer una división de las partes para llegar a un todo, mucha mas fluidez, mas recursos, mas fuentes y puede suprimir bloqueos de los participantes
(IMAGEN GOOGLE)
Personalmente ,creo que es una forma de trabajar muy dificil de llevar pero una vez que cada uno tenga bien definido su papel y esté todo organizado, creo que puede ser una buena manera de trabajar y aprender, pero lo que hay que tener en cuenta es que ese grupo tiene que definir bien sus objetivos y ser capaces de llegar a él, eso es un Grupo!!
Un ejemplo de los que trabajan en grupo en Disney son los niños perdidos:
(IMAGEN GOOGLE)
Y tú? ¿De qué lado estas?
Esta entrada voy a dedicarla a la forma de trabajar en grupo.
Mucha gente cree que trabajar en grupo es muy bueno ya que es una forma de compartir ideas ademas de aprender de los demas, pero por otro hay otras personas que piensan lo contrario porque cuando se forma un grupo siempre hay gente no te trabaja, otros que dan mucho y otros que se sienten lideres a la hora de tomar decisiones en dicho grupo. ¿Quién lleva razon?
En clase hicimos un debate sobre esto donde mitad de la clase defendian lo positivo de trabajar en grupo y la otra mitad era lo que defendian la parte negativa. Cada una de las partes hizo una lista con las cosas buenas y malas de trabajar de esta forma, algunas de las sugeridas fueron:
Respecto al lado negativo, que fue mi caso puse que el problema de ello es que nunca te pones de acuerdo, es mucho mas dificil organizarse, hay que saber elegir de forma objetiva las ideas de las demas, hay que saber tratar a las personas que no quieren hacer nada por el grupo, la falta de libertad de poder hacer como quieres el trabajo y que un mal lider pueder hacer que los demas componentes del grupo se cohiban.
Por otro lado, los aspectos positivos son que en en grupo existe una complementación de ideas,se puede hacer una división de las partes para llegar a un todo, mucha mas fluidez, mas recursos, mas fuentes y puede suprimir bloqueos de los participantes
(IMAGEN GOOGLE)
Personalmente ,creo que es una forma de trabajar muy dificil de llevar pero una vez que cada uno tenga bien definido su papel y esté todo organizado, creo que puede ser una buena manera de trabajar y aprender, pero lo que hay que tener en cuenta es que ese grupo tiene que definir bien sus objetivos y ser capaces de llegar a él, eso es un Grupo!!
Un ejemplo de los que trabajan en grupo en Disney son los niños perdidos:
(IMAGEN GOOGLE)
Y tú? ¿De qué lado estas?
lunes, 19 de diciembre de 2011
Tema5 : Rompiendo Barreras.
He elegido este tema de la clase de creatividad para desarrolla en mi blog ya que me parece muy interesante el tema de qué es lo que verdaderamente bloquea a las personas a la hora de crear:
IMAGEN GOOGLE( ENLACE ABAJO)
TEMA5- ROMPIENDO BARRERAS.
5.1. LOS BLOQUEOS CREATIVOS: COGNOSCITIVOS, EMOTIVOS Y CULTURALES.
Todos los seres humanos necesitamos socializarnos con la gente que nos rodea y para llevarlo a cabo cumplimos unos estereotipos.Ademas de aprender dichos estereotipos, tambien tenemos que formar nuestra propia imagen ademas de buscar la imaginacion o la idea creativa en el mismo.Esto puede llevar problemas por:
• Falta de experiencia
• El no saber
• Exigirse mucho
• La desconfianza
• La falta de paciencia
• No tener imaginación.
Y pueden ser de distinto origen:
• Bloqueos emocionales: miedo hacer el ridiculo.
• Bloqueos perceptivos: ver el mundo con limitaciones.
• Bloqueos culturales: vision estrecha por la vision que nos da nuestro alrrededor.
5.2.EL MIEDO A LA LIBERTAD.
El miedo en la libertad esta impuesto en nuestra sociedad, asique también nos influye a la hora de poder crear.
Este hecho ha estado impuesto en la sociedad desde la antigüedad y filósofos como Aristóteles han tocado este miedo.
El miedo a la libertad para mi es algo abstracto ya que ¿qué es la libertad? ¿Quién impone esa libertad? ¿Quién ponen los límites de la libertad? La verdad es que no encuentro ninguna respuesta lógica a estas preguntas por eso creo que este miedo debería quitarse al ser algo abstracto.
5.3. LOS CONTEXTOS DE LA ACTIVIDAD CREADORA.
En la creatividad como en todo podemos diferenciar varios contextos en los que podemos destacar pintura, medicina, música…Con esto podemos decir que hay numerosas mundos y sectores donde encontramos la creatividad y de diversas formas.
Algunos campos donde la creatividad es muy importante es en el arte, en la música, en el marketing, en la publicidad…Por ejemplo en la fotografía la manera de enfocar un paisaje es muy importante para que ésta tenga éxito.
Por otra parte también podemos decir que hay muchos entornos creativos como son los edificios modernos, la arquitectura e incluso descubrimientos históricos.
Hay que decir que la creatividad es muy subjetiva y a lo mejor a alguien le parece muy creativa una canción o un cuadro determinado cuando para otro individuo para nada lo es. Esto también interviene los gustos.
Lo que tiene que quedar claro es que ningún entorno es más creativo que otro ya que todos son creativos y solo hay diferencia si impones tu opinión.
BIBLIOGRAFIA:
IMAGEN:http://www.google.es/search?hl=es&cp=18&gs_id=1s&xhr=t&q=rompiendo+barreras&gs_sm=&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=979&bih=466&wrapid=tljp1327076898197029&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=IpYZT5PdM4GXhQeQhMXLDA
TEXTO:
-APUNTES DE CLASE
-http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
-http://blog.micelulacreativa.com/archives/627
-http://maraca.lacoctelera.net/post/2008/04/06/bloqueos-creativos
Espero que esta información os anime a superar los bloqueos y a pensar antes de opinar si algo es creativo o no.
IMAGEN GOOGLE( ENLACE ABAJO)
TEMA5- ROMPIENDO BARRERAS.
5.1. LOS BLOQUEOS CREATIVOS: COGNOSCITIVOS, EMOTIVOS Y CULTURALES.
Todos los seres humanos necesitamos socializarnos con la gente que nos rodea y para llevarlo a cabo cumplimos unos estereotipos.Ademas de aprender dichos estereotipos, tambien tenemos que formar nuestra propia imagen ademas de buscar la imaginacion o la idea creativa en el mismo.Esto puede llevar problemas por:
• Falta de experiencia
• El no saber
• Exigirse mucho
• La desconfianza
• La falta de paciencia
• No tener imaginación.
Y pueden ser de distinto origen:
• Bloqueos emocionales: miedo hacer el ridiculo.
• Bloqueos perceptivos: ver el mundo con limitaciones.
• Bloqueos culturales: vision estrecha por la vision que nos da nuestro alrrededor.
5.2.EL MIEDO A LA LIBERTAD.
El miedo en la libertad esta impuesto en nuestra sociedad, asique también nos influye a la hora de poder crear.
Este hecho ha estado impuesto en la sociedad desde la antigüedad y filósofos como Aristóteles han tocado este miedo.
El miedo a la libertad para mi es algo abstracto ya que ¿qué es la libertad? ¿Quién impone esa libertad? ¿Quién ponen los límites de la libertad? La verdad es que no encuentro ninguna respuesta lógica a estas preguntas por eso creo que este miedo debería quitarse al ser algo abstracto.
5.3. LOS CONTEXTOS DE LA ACTIVIDAD CREADORA.
En la creatividad como en todo podemos diferenciar varios contextos en los que podemos destacar pintura, medicina, música…Con esto podemos decir que hay numerosas mundos y sectores donde encontramos la creatividad y de diversas formas.
Algunos campos donde la creatividad es muy importante es en el arte, en la música, en el marketing, en la publicidad…Por ejemplo en la fotografía la manera de enfocar un paisaje es muy importante para que ésta tenga éxito.
Por otra parte también podemos decir que hay muchos entornos creativos como son los edificios modernos, la arquitectura e incluso descubrimientos históricos.
Hay que decir que la creatividad es muy subjetiva y a lo mejor a alguien le parece muy creativa una canción o un cuadro determinado cuando para otro individuo para nada lo es. Esto también interviene los gustos.
Lo que tiene que quedar claro es que ningún entorno es más creativo que otro ya que todos son creativos y solo hay diferencia si impones tu opinión.
BIBLIOGRAFIA:
IMAGEN:http://www.google.es/search?hl=es&cp=18&gs_id=1s&xhr=t&q=rompiendo+barreras&gs_sm=&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=979&bih=466&wrapid=tljp1327076898197029&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=IpYZT5PdM4GXhQeQhMXLDA
TEXTO:
-APUNTES DE CLASE
-http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
-http://blog.micelulacreativa.com/archives/627
-http://maraca.lacoctelera.net/post/2008/04/06/bloqueos-creativos
Espero que esta información os anime a superar los bloqueos y a pensar antes de opinar si algo es creativo o no.
sábado, 17 de diciembre de 2011
Objetos Imposibles
Hola chic@s!!!
En esta entrada os voy a explicar qué es un objeto imposible...
Como sabemos, imposible significa algo que nunca sucederá, no puede hacerse, o no puede ser cierto...pues un objeto imposible es un objeto que como dice la palabra nunca se va a hacer ya que nunca va a poder cumplir su función.
Objetos imposibles hay miles pero por ejemplo yo he pensado en tres curiosos:
el primero es una bicicleta que tiene las ruedas cuadradas y lo definimos como objeto imposible porque la bicicleta (SEGUN LA PÁGINA DE Wikipedia, abajo del todo el linnk)'' es un vehículo de transporte personal de propulsión humana, es decir por el propio viajero. Sus componentes básicos son dos ruedas, generalmente de igual diámetro y dispuestas en línea, un sistema de transmisión a pedales, un cuadro metálico que le da la estructura e integra los componentes, un manillar para controlar la dirección y un sillín para sentarse. El desplazamiento se obtiene al girar con las piernas la caja de los pedales que a través de una cadena hace girar un piñón que a su vez hace girar la rueda trasera sobre el pavimento.'' Entonces si la bicicleta tuviese ruedas cuadradas no cumpliria su función.
(IMAGEN GOOGLE)
Siguiente objeto imposible: un reloj sin manecillas porque como es posible que un reloj te diga la hora que es si no tiene manecillas!!!Seria algo así:
(IMAGEN GOOGLE)
Y por último pensé que era imposible tener unos zapatos sin suela...porque seria algo asqueroso caminar ''descalzos''.
De pesonaje imposible de Disney he elegido las gafas de Alicia en el Pais de las Maravillas:
(IMAGEN GOOGLE)
Asi pues, hay miles de objetos imposibles en el mundo y te invito a descubrirlos!!¿Qué se te ocurre?
BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Bicicleta
En esta entrada os voy a explicar qué es un objeto imposible...
Como sabemos, imposible significa algo que nunca sucederá, no puede hacerse, o no puede ser cierto...pues un objeto imposible es un objeto que como dice la palabra nunca se va a hacer ya que nunca va a poder cumplir su función.
Objetos imposibles hay miles pero por ejemplo yo he pensado en tres curiosos:
el primero es una bicicleta que tiene las ruedas cuadradas y lo definimos como objeto imposible porque la bicicleta (SEGUN LA PÁGINA DE Wikipedia, abajo del todo el linnk)'' es un vehículo de transporte personal de propulsión humana, es decir por el propio viajero. Sus componentes básicos son dos ruedas, generalmente de igual diámetro y dispuestas en línea, un sistema de transmisión a pedales, un cuadro metálico que le da la estructura e integra los componentes, un manillar para controlar la dirección y un sillín para sentarse. El desplazamiento se obtiene al girar con las piernas la caja de los pedales que a través de una cadena hace girar un piñón que a su vez hace girar la rueda trasera sobre el pavimento.'' Entonces si la bicicleta tuviese ruedas cuadradas no cumpliria su función.
(IMAGEN GOOGLE)
Siguiente objeto imposible: un reloj sin manecillas porque como es posible que un reloj te diga la hora que es si no tiene manecillas!!!Seria algo así:
(IMAGEN GOOGLE)
Y por último pensé que era imposible tener unos zapatos sin suela...porque seria algo asqueroso caminar ''descalzos''.
De pesonaje imposible de Disney he elegido las gafas de Alicia en el Pais de las Maravillas:
(IMAGEN GOOGLE)
Asi pues, hay miles de objetos imposibles en el mundo y te invito a descubrirlos!!¿Qué se te ocurre?
BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Bicicleta
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